Os alunos do terceiro ano do Ensino Médio assistiram ao filme, responderam questionários e, inciado o debate, opinaram sobre os motivos que levaram Kevin a cometer um crime, apontaram justificativas para sua personalidade e relacionamento com os pais, buscando explicações para suas atitudes.
Os debates ensejaram uma discussão comparativa, no que tange ver em Kevin (fantasia) a face de criminosos que apresentam graus de psicopatia ou outros distúrbios psicológicos/psiquiátricos na realidade.
A participação dos alunos foi essencial para que bons resultados fossem alcançados, ao passo que exteriorizadas opiniões imensamente diferentes entre os presentes, é viabilizada a troca de informações e de reflexão através de outros pontos de vista.
Os debates ensejaram uma discussão comparativa, no que tange ver em Kevin (fantasia) a face de criminosos que apresentam graus de psicopatia ou outros distúrbios psicológicos/psiquiátricos na realidade.
A participação dos alunos foi essencial para que bons resultados fossem alcançados, ao passo que exteriorizadas opiniões imensamente diferentes entre os presentes, é viabilizada a troca de informações e de reflexão através de outros pontos de vista.
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